閱讀的意義在于所閱讀的書(shū)籍和閱讀的方法是文明的載體，在于能找準(zhǔn)人生目標(biāo)，豐富精神世界，具有讓人蛻變的魔力。

以前是“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”，而現(xiàn)在則是“得語(yǔ)文者得天下”，對(duì)閱讀能力強(qiáng)的孩子，只要在關(guān)鍵時(shí)候稍加點(diǎn)撥，他的分?jǐn)?shù)就突飛猛進(jìn)，最后考的分?jǐn)?shù)甚至比向來(lái)看似勤奮的孩子更高，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)能力已經(jīng)很高。

一般而言，喜歡閱讀的孩子，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問(wèn)題的能力，情商也會(huì)更高。這是因?yàn)?，從心理學(xué)角度講，人是用語(yǔ)言思維的動(dòng)物，語(yǔ)言越清楚，思維就越清楚;而且愛(ài)慕閱讀的人，在分析問(wèn)題、陳述問(wèn)題和學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，往往比從不讀書(shū)的人快得多。

讀書(shū)能使我們的思維得以擴(kuò)展，讓我們?cè)谒剂繂?wèn)題、處理事情的時(shí)候更加完善成熟，這樣自然幸免了浮躁和考慮不全面帶來(lái)的惡果。讀書(shū)能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍┙梃b，從而使我們遇到問(wèn)題時(shí)能夠借鑒前人的智慧幸免走一些彎路，可以說(shuō)是閱讀讓我們能夠站在巨人的肩膀上生活。

限制學(xué)生寫(xiě)作最主要的障礙即學(xué)生的經(jīng)歷、閱歷有限，如果一個(gè)人胸?zé)o點(diǎn)墨，腹內(nèi)空空，怎么能寫(xiě)出膾炙人口的文章來(lái)呢?豐富閱歷一靠行萬(wàn)里路，二是讀萬(wàn)卷書(shū)，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中有很多妙語(yǔ)佳句，尤其是一些名家名作，在閱讀中積存到的名言佳句，更是讓他們的心靈在閱讀中得到啟迪和思量，把這些思想和感悟運(yùn)用到寫(xiě)作中去，就可以寫(xiě)作中如虎添翼，給文章增添了幾抹亮麗的色彩。