數控專業(yè)學機械制圖、微積分初步、電工電子技術、機械設計基礎、初級英語、機械創(chuàng)造基礎、數控編程技術、數控加工工藝、數控機床、數控機床電氣操縱、模具設計與創(chuàng)造基礎、可編程操縱器應用、計算機應用基礎、CAD/CAM軟件應用、數控機床故障診斷與維修等。
隨著民營經濟的飛速開展,我國沿海經濟興盛地域(如廣東,浙江、江蘇、山東),數控就業(yè)人才更是供不應求,數控技術是創(chuàng)造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質;是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎性產業(yè)。
教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校創(chuàng)造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”,力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上創(chuàng)造業(yè)技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
數控專業(yè)就業(yè)方向數控專業(yè)畢業(yè)生主要在各類機械創(chuàng)造企業(yè)中,從事數控生產線的操作、數控加工的程序編制、工藝實施、安裝調試、維護治理、數控產品技術服務等工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在機械、汽車、儀器儀表等行業(yè)工作,大致如下:
1 機械/設備/重工
2 汽車及零配件
%3 儀器儀表/工業(yè)自動化
4 新能源
5 電子技術/半導體/集成電路
6 原材料和加工
7 其他行業(yè)
8 家具/家電/玩具/禮品
來源:高三網
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過數控專業(yè)學什么 前景怎么樣這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。