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一、首段。先對自己的要寫的評價進行一個大的總結(jié)。

舉例：

1. 時光飛逝，我的xxx學習生涯就要結(jié)束了，在這段時間，我成長了不少，積存了很多的人生的感觸和啟示。在畢業(yè)之前，我要對自己的各方面情況做一個總結(jié)和鑒定。

2. 隨著時間悄悄地流逝，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，豐富多彩的校園生活使我十分珍惜在校時光。這段時間我不斷努力成長，不管是在學習上還是生活上都取得了很大的進步。最終成為了一個能夠獨立自主、熱愛學習，認真拼搏、積極向上、踏踏實實做事的人。

3. 在校學習期間，我度過了一段很故意義的時光，不論是在人際交往、學習科學知識、還是為人處事方面，我都有了很大的提升。

二、主要內(nèi)容。對自己所獲得的的各方面提升、對未來的努力方向等內(nèi)容進行展開和陳述。

1.在校期間的表現(xiàn)：

思想、成績、獎項、活動、工作和紀律方面。

2.個人：

有提升的空間、優(yōu)點、不足之處。

3.將要努力的方向：

在思想上、學習上、行動上的各方面將要如何提升。

例如：

在校期間，我向來遵紀守法，始終堅守自己做人的原則，不斷提高自己各方面綜合素養(yǎng)，努力讓自己在學習能力、工作能力、生活能力方面有所進展，發(fā)揮自己的藝術特長，并且堅持自己的理想和目標。我積極參與了XXX、XXX等各種故意義的活動，通過不懈努力，獲得了許多老師和同學的愛慕，豐富了自己的生活。學習上我勤奮刻苦、努力踏實，取得了讓自己中意的成績。思想上我與時俱進，能夠不斷提升思想道德水平，還不斷認清自己。

雖然我的提升很大，但我也有很多的不足之處。體現(xiàn)在：性格上，我較為內(nèi)向，還不夠頑強。人際關系上，我經(jīng)常容易陷入焦慮情緒，與同學、老師們的聯(lián)系不夠密切，溝通交流較少。學習時間安排方面，我做的不是很好，不能夠嚴格要求自己按學習計劃進行。

我會努力克服自己的不足，不忘初心，向更高的目標前進，以長遠的眼光看待未來，堅持奮斗精神，爭取獲得更多的提升。

來源：高三網(wǎng)