高中補課有沒實用,不是看課,而是看你的態(tài)度。如果你是真的想提高學(xué)習(xí)成績,上輔導(dǎo)班的時候會努力學(xué)習(xí),這種情況下補課是管用的。
高三補習(xí)還是有很實用的。但是這種補習(xí)一定要建立在你已經(jīng)掌握了很多知識,老師講的你都已經(jīng)完全記住了之后,再去補習(xí)才實用。去到補習(xí)班之后老師會給你做一些學(xué)習(xí)上的深入復(fù)習(xí),鞏固和加深你對學(xué)習(xí)點的記憶力,這樣子對考試是有幫助的。
但是如果你之前是沒有學(xué)習(xí)過的,什么都不懂,腦子一片空白,那么想要去補習(xí)班那里填補你之前的空缺,我覺得這就有點難了,因為你在學(xué)校已經(jīng)落下了很多,光靠補習(xí)老師給你的幫助是完全不夠的,而且補習(xí)老師也是教你一些局部的很多,大部分的知識都是在學(xué)校里面學(xué)的,所以不要想著補習(xí)班是一個很奇特的地方。
高中生補課的注意事項高中補課最好慎重些選擇,尤其是在高三時期,因為時間已經(jīng)非常趕了,而且越來越接近高考,一定要結(jié)合自己自由支配的時間和自己的抗壓能力來決定。
若是抗壓能力強(qiáng)且空暇時間比較多的話,可以選擇去補習(xí),否則的話不建議去補課了。其實高三最主要的是上課時聽好老師的講解,課后自己再復(fù)習(xí)一下多汲取知識,基本上就差不多了。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過高中生補課到底有沒實用 要不要選擇補課這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。