孩子上三年級以后，除了語文和數(shù)學這兩門課程以外，還要開始學習英語這門課程了。如果三年級英語學得好，能大大提升孩子們學習英語的興趣，為以后的英語學習打下扎實的基礎。接下來就說說三年級英語怎么學？

學前準備。

三年級英語是英語學習的第一年，在學習之前要做一些準備工作，比如在學校發(fā)書后，可以把教材先預習一下，把第一單元要學習的英語單詞和句子看懂。

上課的時候。

學生在上課的時候一定要跟上老師的步伐，認真聽講，當老師需要請學生上講臺當小老師的時候，要積極響應，鍛煉自己的口語和臨場應變能力。

聽力訓練。

三年級英語學習離不開聽力，聽力題目在考試題目中占的比重越來越大了。每天要訓練英語聽力二十分鐘左右，記住相關聽力題型。

家長引導。

三年級英語還不是很難，如果父母有一定的英語基礎，可以在英語學習方面引導孩子，比如和孩子一起看有趣的英語繪本，提升孩子學習英語的興趣。

重點和難點。

三年級英語學習的重點和難度不算太多，主要在二十六個英文字母的掌握上，要求學生熟練背誦并且默寫字母的大寫和小寫，以及背誦一些簡單的交際英語句型。

英語學習技巧。

三年級的孩子剛開始系統(tǒng)學習英語，如果基礎不好也不要過于擔心和自卑，可以讓孩子們互相幫助，向英語學的好的同學請教，互相交流學習英語的心得，趕上學習的節(jié)奏。

單詞記憶方法

在三年級英語學習中，學生可能會對于單詞的大量記憶感到非常困難，掌握不了方法，只是一味地死記硬背，造成的后果往往就是記不住單詞，有時單詞中的字母順序會前后顛倒，有時自己造字，有時和一些近音字混淆等等。教師應指導學生用讀音規(guī)則記憶、 歸類記憶、 循環(huán)記憶等方法記住單詞，使學生從打好英語的基礎，從而促使學生在聽力能力、英語句型、閱讀能力等方面有所提高。

讀音規(guī)則記憶法

在三年級英語學習單詞時，通過讀音規(guī)則記憶法讓學生了解基本的字母及字母組合發(fā)音能幫助記憶。按照元音字母、輔音字母及輔 音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。例如：ea，ee，發(fā)〔i：〕等等。教師應幫助學生整理發(fā)音規(guī)則，方便學生記憶。掌握了這些規(guī)則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。

歸類記憶法

在三年級英語學習時，用歸類記憶法，可以把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清楚，一目了然，然后再分別記憶。例如： 1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成 員、人體各部位、學習用具、交通工具、地方場所、星期、月份、季節(jié)等；把動 詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態(tài)動詞，等等。 2. 按同音詞分類。例如：see－sea，no－know，for－four 3. 按反義詞分類。例如：hard－soft，young－old，come－go 。

來源：高三網(wǎng)