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孩子上了初中進(jìn)入叛逆階段，這個(gè)時(shí)期的教育是最令家長(zhǎng)頭疼的。下面初三網(wǎng)小編為大家整理分享怎么教育初中孩子，供參考。

家長(zhǎng)教育方式的折射

家長(zhǎng)的一言一行都影響著和孩子，初中生的語(yǔ)言行為許多都是從摹仿開(kāi)始，因此如果大人的一些做法不當(dāng)，很容易就能在孩子的行為折射出來(lái)。平時(shí)自己遇到不順的時(shí)候就發(fā)脾氣，夫妻間也經(jīng)常吵架。

遇到初中生發(fā)脾氣的時(shí)候就認(rèn)為無(wú)理取鬧，如果家長(zhǎng)一味否定，甚至貶低、打擊甚至打罵孩子，長(zhǎng)期以來(lái)孩子認(rèn)為這是解決此類問(wèn)題的唯一方式，他也就學(xué)會(huì)了。

家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子不滿和失望

現(xiàn)在有的家長(zhǎng)在初中生面前經(jīng)常做一些許諾，比如：答應(yīng)孩子周末假期去哪兒玩?孩子傷心難過(guò)時(shí)候或某些節(jié)日時(shí)答應(yīng)給人家買好吃好玩的，但最后大人以種種理由沒(méi)有去兌現(xiàn)承諾，這讓孩子非常失望。

負(fù)情緒積存就會(huì)發(fā)火表達(dá)不滿。還有的家長(zhǎng)無(wú)視孩子感受在別人面前說(shuō)他們的一些毛病，或者無(wú)休止的在孩子面前拿以前錯(cuò)誤來(lái)教育現(xiàn)在的錯(cuò)誤，讓孩子覺(jué)得自己全是錯(cuò)導(dǎo)致情緒的沖動(dòng)。

獎(jiǎng)懲結(jié)合

只獎(jiǎng)勵(lì)不懲處孩子，初中生就不知道什么叫規(guī)矩，長(zhǎng)大以后就沒(méi)有法律意識(shí)，容易釀成犯罪。如果只懲處孩子而不獎(jiǎng)勵(lì)孩子，孩子就會(huì)缺乏動(dòng)力，長(zhǎng)大以后容易迷失自己，也容易喪失人生的意義，他們會(huì)經(jīng)常的反問(wèn)自己活著的意義是什么。

獎(jiǎng)懲結(jié)合，是最佳的教育方式，在獎(jiǎng)懲結(jié)合的基礎(chǔ)上要更加的強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)閼吞幉⒉荒茏尣涣嫉男袨橄?，只是臨時(shí)的壓抑不良行為。無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲處，都應(yīng)該是及時(shí)的，如果不及時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)和懲處都是沒(méi)有效果的。

對(duì)初中生有信心

尤其在學(xué)習(xí)上,要鼓舞初中生獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)——不要去充當(dāng)孩子的拐杖,不要讓孩子過(guò)多地依賴家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩。家長(zhǎng)在初中生家庭教育時(shí),要為孩子制造一個(gè)比較寬松的環(huán)境。

讓孩子自由進(jìn)展。及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力,培養(yǎng)孩子的自信心,使孩子養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。