你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個怎么讓孩子寫好作文？？？相關的問題。

怎么讓孩子寫好作文？？？的方法步驟：

1、學會使用多個標點符號。

2、很多孩子不會用標點符號，作文里只有逗號和句號。這些是最常見的，甚至沒有逗號。這類作文看完覺得毫無生氣。針對這一現(xiàn)象，建議孩子多進行“一段至少出現(xiàn)6個標點符號”的技能訓練。比如說。…… :""

3、經過一段時間的訓練，你會發(fā)現(xiàn)孩子的寫作水平有了顯著的進步：可以寫出有意義的句子，可以添加人物語言，可以結合心理活動，可以使用反問句。知道了這些句子，孩子的作文自然會活起來。

4、少了“非常”和“非?！?/p>

5、對于長時間寫不出作文的孩子，可以嘗試另一種技能訓練：寫作文時少用“非?！焙汀胺浅！?，多思考，用其他詞代替。

6、比如在描述天氣很熱的時候，不要總是用“很熱”。學會用其他描述方法來表達“熱”。你可以這樣寫：太陽像火，沒有風，樹葉耷拉著，毫無生氣.

7、學了這個技能，文章自然會變長。

8、學會寫短句。

9、家長在寫作文時要提醒孩子注意控制每個句子的字數(shù)。建議把十幾個字甚至幾十個字的長句改寫成每個只有三四五個字的短句。重寫后，你會發(fā)現(xiàn)短句多的作文語感更強，看起來也更舒服。有的孩子語法學得不好，寫長句的時候容易寫病句，影響作文成績。

10、比如一個學生的原文：“高高的綠草散發(fā)著誘人的香味。一個一個，你看得那么清楚，很直?！?/p>

11、經過老師指導后修改：“草是綠色的，又高又香。一個接一個，你可以看得很清楚，很直很直。”

12、寫“說”的時候，加上表情和動作。

13、例如

14、小明說，“……”

15、小明無奈地說，“……”

16、小明站在他的手，無奈地說，“……”

17、有很多種方式來描述一個角色的講話。寫作語言不僅使用“說”，而且在語言前面加上人物的表情和動作，會讓句子生動起來。通過這種訓練，孩子可以學會詳細描述，而不僅僅是寫“某某”，這樣可以有效提高他們的寫作水平。

18、一秒鐘寫200個單詞。

19、有些孩子寫作文最苦惱的就是沒什么可寫的，絞盡腦汁也寫不了多久。

20、針對孩子作文長時間寫不出來的問題，我們可以試試這個技巧訓練：用200個單詞描述一秒鐘內發(fā)生的事情。

21、比如學校運動會打破跳高紀錄的那一瞬間的描述，原本只用了十幾個字就寫好了：只見某某縱身一跳，一下子飛過了橫桿，一個學校運動會的新紀錄誕生了！

22、怎么寫成200字？動作解剖可以有條不紊的補充：如何跑起來，起飛，爬過，降落；聯(lián)想：有些人以前的學校運動會失敗了，怎么反復練習等等；還可以添加細節(jié)來豐富，起飛前如何和同學眼神交流，成功后如何祝賀他.

23、家長可以找一些1秒的材料給孩子練習寫作。

24、形容沒有“擁有”的樣子

25、寫作文時如何描述一個人的長相？很多孩子的作文里經常有這樣的句子：“小紅好美。她有一頭卷發(fā)，黑色的大眼睛，高高的鼻子和櫻桃小嘴?！?/p>

26、如果你試著把上一段的“你”字去掉，再把這幾個字連起來，你會發(fā)現(xiàn)作文流暢多了。比如把上一段改成這樣：“小紅很美，卷發(fā)自然披在肩上。她的眼睛好迷人，又黑又黑，像黑色的葡萄，高鼻子，和櫻桃小嘴很配，有點像混血。”經過這種改變，讀書是不是舒服多了？

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！