不少在職考生在選擇項目時往往時憑借第六感做決定的多，或者會參考比較簡單的學費、學習形式或者名稱來決定，但其實易考認為要非常清楚的認識到其課程和知識體系的重要性，而對于項目的這些基本信息要做到客觀的了解，深入認真的看看。對于浙大工程管理碩士這個項目，很多信息存在于坊間傳聞，而考生們能夠直觀了解和接觸的機會比較少，因為其每年的對外宣傳不多，是一個非常低調(diào)有內(nèi)涵的項目。

在前期判斷自己是否適合這個項目的備考時，小易老師認為其課程以及基本信息要先了解，然后再匹配其他各項條件的適應性，本期為大家整理相關(guān)內(nèi)容，以幫助越來越多想要攻讀該項目的考生盡早做好決定。

一、浙江大學MEM項目概況

浙江大學MEM項目招生始于2016年，主要服務國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和《中國制造2025》，推進國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，培養(yǎng)造就更多高層次工程科技人才。

依托國內(nèi)首創(chuàng)的浙江大學工程師學院特色辦學平臺，匯聚校內(nèi)18個A類工程和管理學科、16個國家級研發(fā)平臺、15個專業(yè)學院的優(yōu)質(zhì)教育資源，秉承“求是創(chuàng)新”校訓，培養(yǎng)掌握馬克思主義基本原理和新時代中國特色社會主義思想，德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工程管理基本理論和方法、跨工程領域知識和技術(shù)，具有全球競爭力的創(chuàng)新型、復合型、應用型工程管理領軍人才和產(chǎn)業(yè)領袖。

二、浙大MEM主要招生領域：

1、非全日制【工程管理】(125601)主要研究方向：

01 制造工程管理、建設工程管理、信息工程管理、標準化、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理(中法雙學位項目)

02 金融工程管理

2、全日制【工業(yè)工程與管理】(125603)主要研究方向：

智能制造系統(tǒng)、智慧服務、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析與應用。

3、非全日制【物流工程與管理】(125604)，上課地點在寧波。

三、學制/學費/學習方式

1、全日制項目：學生脫產(chǎn)學習。學費2萬元/全程?生，按學制平均到每個學年收取(0.8/0.8/0.4萬元)。

2、非全日制項目：學生在職學習。授課時間一般安排在周五至周日及節(jié)假日進行，每兩周集中一次。學費15萬元/全程?生，按學制平均到每個學年收取(6/6/3萬元)。

教學采取理論學習、分組討論、現(xiàn)場實踐教學等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

四、浙大MEM主要課程設置：

針對浙大MEM項目來說，其只要課程分為三個模塊：公共學位課(7個學分)、專業(yè)必修課(20個學分)、專業(yè)選修課(8+學分)，主要課程如下：

1)公共選修課

研究生英語、自然辯證法概論、中國特色社會主義理論與實踐研究、工程倫理

2)專業(yè)必修課

財務管理、人力資源管理、工程管理數(shù)學、項目管理、系統(tǒng)管理、工程經(jīng)濟學、

質(zhì)量管理、工程管理導論、工程管理實踐、工程管理論文寫作指導、工程決策方法與應用

3)專業(yè)選修課

數(shù)字化工程與管理、質(zhì)量工程與技術(shù)開發(fā)、精益思想和精益制造、產(chǎn)品開發(fā)與數(shù)據(jù)管理、建設法規(guī)與工程合同管理、工程造價與計價控制、計算機網(wǎng)絡與通信、IT工程項目管理、標準化概論、標準化原理與方法、金融衍生工具、量化投資、易考知識管理、國際工程與總承包管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)能力建設、技術(shù)創(chuàng)新管理、金融產(chǎn)品設計與創(chuàng)新、企業(yè)標準化、行為金融，工程師學院與各專業(yè)學院開設的相關(guān)研究生課程。

對于每一位考生來說，選擇合適的項目和專業(yè)不僅僅要考慮到項目的性價比以及專業(yè)影響力，也好顧及到項目自身的課程體系與自己的匹配性，以及未來讀書期間的適應性。在綜合所有的因素最終做完決策之后，才能有足夠的動力備考，一戰(zhàn)成碩!